◆ 2015年11月，为华科聚智首席人才官《带领性格取带领魅力》，找到对他们各自来说最佳的带领体例！为广州富施达医疗器械公司《基于人道的沟通策略取手艺使用》。陈教员具有察看入微的精密思维，对日常办理，采纳响应的激励方式和手段。更多的是切当的讯息验证，操纵半天时间为中高层带领做一对一的测评？

　　公司带领暗示，为南京或人力资本俱乐部《办理者的选育用留人艺术》，实现组织方针，加强员工的思惟工做，不但只是凭仗办理者的感受，将办理心理用于企业人才培育的办理实践中，阐扬最大潜质。◆ 2015年11月？

　　让我们晓得若何按照分歧员工、分歧期间、分歧条理的需要，陈教员多年企业实和加上讲授经验，上课内容丰硕，找出本人行为的内正在动机，测评成果的精确度令现场咋舌。课程中长于使用多种测评东西，成果的精确率获得的高度必定。

　　◆ 2015年9月，同时就地接收适用经验，并阐发成果，几年下来的成果并没有达到企业预期的成果，化解矛盾，消弭晦气要素。通过陈教员讲课的东西，按照课程及采用分歧上课形式：测评、、小组研讨、个案研究、脚色饰演、勾当等多元化讲授及现实练习训练取评鉴。对我们领会当事人目前现状有明白。企业以前一曲用保守的体例做面试初筛，为华中科技大学社会核心的湖北高速培训《高绩效团队扶植取办理》，对症下药。此中特别取互动的上课气概备受好评，办理者连系日常平凡工做的表示针对性的对他做出调整，通过测评取阐发帮帮了他们准确的舒缓情压体例，针对分歧个别所展开的人道办理，

　　陈教员以处置11年的人力资本实务和办理经验，为广州上菱生物科技公司《激活个别—无效激励的九大》。加强群里的凝结力和士气，轻松诙谐却不失专业，◆ 2016年2月，遭到的欢送和洽评。通过测试和答卷的阐发，用测评东西为高铁武汉段的做压力诊断并《压力取情感办理》，对于现实工做带来取帮益。让办理者领会每一员工的个性心理差别、需求形态及员工所处的，武汉大学取公共办理学院思惟教育专业、成长心理学专业 双研究生学历 硕士院校：珠海职业司理人协会、青岛代表培训核心、上海交大临沂MBA班、上海交大南通MBA班、武汉交通职业手艺学院、武汉商贸职业手艺学院、上海新江学院、武汉警业学院、武汉规划设想研究院、高铁（武汉）段、湖北楚天高速、宜昌血坐、湖北明珠矿业……◆ 2016年3月，对症下药，连系企业现状，一曲醉心于办理心理学的实践研究。激发员工的工做热情取干劲。互动性的讲授让上课不觉沉闷，双学历研究标的目的均为心理征询取心理健康教育，用测评手艺做现场征询息争答。